研究生会-
分钟
东田纳西州
大学
2014年9月29日
1:15pm
总统的会议
杜塞特厅206室
礼物: Dr.
卡琳Bartoszuk, Dr. 史黛西D. 棕色(的),
布朗,女王
Dr. 威廉
R. 邓肯博士. 温迪·杜塞特博士. 凯伦·金女士. 比利兰开斯特
Dr. 罗莉
是,博士. 布赖恩·马克森博士. 塞西莉亚一. 麦金托什,博士. 罗伯特•包
Dr. 玛莎·米.
指针,博士. Nicole Prior博士. 伊芙琳·罗奇博士. 米切尔·罗宾逊,
Dr. 珍娜
斯卡伯勒,博士. 玛丽·特德斯科博士. 保罗·特罗根博士. 布列塔尼威尔金斯,
Ms. 珍妮花
巴伯先生. Wendolin Elrod
缺席:
Ms. 玛丽亚D. 科斯塔博士. 菲利普·穆希博士. 凯瑟琳·米. 雷曼,博士.
米歇尔·李博士. 弗洛伦斯米. Weierbach
客人:没有
2014年6月会议记录批准:
运动
2014年6月30日的会议纪要是否被制作、附议并批准.
批准八月会议纪要:
运动
2014年8月25日的会议纪要由
修正. 更正所作的补充
Dr. 在课程小组委员会之前.
课程小组委员会报告-博士.
玛丽·特德斯科博士. 凯萨琳雷曼
每一个
在下列建议中,以下列特点作为一项
建议的适当性要素:
适当的
学时分配
适当的
特定于学科的最佳实践
适当的
提案的目的和目标
适当的
知识/学习成果
适当的
内容和主题
适当的
主要任务
适当的
类级别
适当的
课程类型
适当的
课程交付方式
冲突
与其他课程或项目
清晰度
以及信贷向其他机构的可转移性
I. 实质性课程修订
档案研究集中在MALS程序. 修订是为了使程序与新程序保持一致
美国档案工作者协会的建议.
的
小组委员会建议核准,但作以下修改:
1.
On
TBR提案的封面页:插入十大博彩公司作为
赞助机构.
2.
下
学位名称,删除“文科硕士”之前的“文科硕士”.”
3.
下
预期交货地点,注明“校园”,而不是“东田纳西州”
大学.”
4.
正确的
Dr. 巴赫的电话号码:应该是423-439-4219.
5.
On
TBR表格第二页,在 执行概要、目的. 文本应该
内容如下:“提案的目的是更新课程
以符合美国档案工作者协会规定的最新标准
(SAA)是唯一的全国性专业档案工作者组织. 更新课程将有助于als
档案研究专业的毕业生要在国内保持竞争力
档案就业市场."
6.
On
TBR表格第二页,在 执行概要,需要. 文本应该
内容如下:“档案研究专业的课程设置
正如所指出的,MALS需要更新,以符合SAA制定的新标准。
特别是在创建和管理电子文档的领域,
沟通和信息文化. 将课程添加到已指导的课程中
选修课的类别包括计算机和信息科学、公共
管理和沟通. In
此外,选举类别的重新命名反映了SAA的更新
的指导方针."
7.
On
TBR表格第二页,在 执行概要,影响:第四行,
“program”之后的结束句.删除后面的文字.
8.
On
TBR表格第三页,在 项目变更类型,去掉“X”
“终止现有课程或集中”前面.“删除”参见
“终止现有项目或集中”之后的附录B.”
9.
On
在TBR表格的第四页,在#4下面,“附上一份副本。 . . . 包括标题
附录A的. [标题是:实质性修订,MALS,档案集中。.]
10. 在TBR表格的第五页,在
#6,“用于终止 . . . .“删除”见附录B.”
11. 在TBR表格的第五页,在
描述预期的影响 . . . .第一段,第五行,后
以前,它是,删除“它是”.” In
第六行,在“要求”之后,插入“赚取”.”
12. 在TBR表格的第五页,在
描述预期的影响 . . . .第二段,第二行,改变
“将需要”,“将需要”.”
第三行:博物馆之后的结束句. 然后开始一个新的句子:
田纳西州东北部包括金斯波特市档案馆,
蒂普顿-海恩斯历史遗址,华盛顿县档案和遗产
田纳西州东北部和弗吉尼亚州东南部的联盟. “
13. 启动新旧课程网格
翻开新的一页.
14. 在网格上:当携带到
另一个页面,请确保在顶部插入额外的行和两列
方格标示“现时课程”及“建议课程”
课程."
15. 在网格上,建议的课程:
在“指导选修课、档案核心知识”一栏,留下前两项
行空白.
16. 在网格上,展示课程,
把管理和信息科学换成指导选修课,所以
信息科学块与IT块对齐,引导
选修课,建议课程.
17. 在网格上,建议的课程,
“选修课,补充知识,相关专业”,上限
“一个."
18. 第七页,附录B:重新开始
页面. 附录B的文本需要修改为:学生进入档案
研究集中2015年秋季学期将进入新的
课程. 春季入学的学生
2015年夏季将进入2014-15目录,规定现在
课程,但将通知即将发生的变化,并将有选择
保持现有的课程或转到新的课程. 目前参加这个项目的学生将是
接到课程变更通知的学生可以选择继续上课
课程或切换到新的.
到2010年秋季,50%以上的学生完成了之前的课程
2015年可能要求替换指导选修课,以利用新的
选项与MALS研究生协调员和学校的批准
研究生学习."
19. 数量
提案页数.
行动
议会通过: 经
建议
研究生院小组委员会报告
和建议-博士. Trogen.
任命 |
|
|
申请人 |
部门 |
建议 |
1. Balada,罗纳德。 |
化学 |
下属 |
2. 比蒂,凯特 |
卫生服务管理 & 政策 |
成员 |
3. 比德韦尔,约瑟夫 |
生物科学 |
高级 |
4. Boynewicz,卡拉 |
物理治疗 |
成员 |
5. 云,珍妮丝 |
课程 & 指令 |
下属 |
6. 多赛特. 温迪 |
谢罗德·库 |
成员 |
7. 弗莱,斯蒂芬妮 |
音乐 |
下属 |
8. 霍华德,杰夫 |
学生事务 |
下属 |
9. 库利、阿玛尔 |
运行状况服务管理 & 政策 |
高级 |
10. 王, 帕特丽夏 |
物理治疗 |
成员 |
11. Maisonet, 米尔德里德 |
生物统计学和流行病学 |
成员 |
12. Mwinyelle, 杰罗姆 |
文学与语言 |
成员 |
13. 奥尼尔, Kason |
运动机能学、排序 & 娱乐管理 |
下属 |
14. Shilabin. 阿巴斯 |
化学 |
成员 |
15. 史密斯, 丹尼 |
物理治疗 |
下属 |
理事会采取的行动: 批准
连任 |
|
|
|
申请人 |
部门 |
现状 |
建议 |
1. Bartoszuk,卡琳 |
教与学 |
成员 |
高级 |
2. Burgin,大卫 |
历史 |
临时 |
下属 |
3. 水芹,艾琳 |
联合健康科学-营养 |
成员 |
成员 |
4. 迪克逊,大卫 |
艺术与设计 |
成员 |
成员 |
5. Fehskins,马修 |
语言文学 |
下属 |
下属 |
6. 加德纳,罗伯特 |
数学与统计学 |
完整的 |
高级 |
7. 吉拉德,米拉 |
艺术与设计 |
成员 |
成员 |
8. Mwinyelle,杰罗姆 |
文学与语言 |
下属 |
成员 |
9. 包,罗伯特 |
社区与行为健康 |
完整的 |
高级 |
10. 权力, 利 |
护理专业-研究生课程 |
临时 |
成员 |
11. 银, 肯尼斯 |
环境卫生 |
完整的 |
高级 |
12. 塔尔诺夫负责这事, 大卫 |
计算 |
下属 |
下属 |
13. 么, 之问 |
内科-传染病 |
完整的 |
高级 |
14. 朱, 孟杨 |
生物医学科学 |
完整的 |
高级 |
委员会审查了研究生院的论文 博士网上表格. 菲利普·罗伯特·舒尔曼博士. Maria 特斯科和Dr. 雷蒙娜·阿黛尔·威廉姆斯. 动议提出, 附议,并批准了博士的高级会员身份. Scheuerman和Dr. 特斯科. 动议提出,附议,并且 批准博士的会员资格. 威廉姆斯.
理事会采取的行动: 批准
学术报告
理事会-博士. 分数(课程项目、研究生学术新开始政策)
Dr. 标志着
报告了学术委员会最近提交的以下提案
两个会议. 学术建议
档案学研究生证书的实质性修订,是衔接吗
档案研究证书和档案研究浓度协议
在MALS,修订都市固体废物接收政策,实质性修订销售
辅修,流行病学衔接协议,申请研究生证书
硕士学位集中,并提出研究生学术重新开始政策.
关于
学术新起点政策,第五段第一句应该
状态高达6 以前的 申请入学的研究生学分
进入研究生证书课程或最多9个 以前的 学分
学位…. 前一种语言
已由. 比利兰开斯特. 通知将发给全体教员
和工作人员的主题行 新鲜的
开始.
旧的业务:
Dr. 麦金托什通知
关于传播有关信息的计划的理事会
论文/论文阅读者职位的终止. ETSU是最后一批提供免费服务的公司之一
论文/论文读者服务.
因此,已经向所有教职员工和毕业生发送了一封电子邮件
协调员关于停止这项服务. 此外,一个委员会已被任命为博士.
巴赫组装替代十大博彩公司和资金. 任命的委员会成员是博士.
麦金托什博士(主席. 罗伯·帕克博士. 苏珊·埃普斯博士. 吉姆兰普蕾女士. 目前,
委员会成员已安排与李先生开会. Rob Russell, CFAA
讨论提供收费的服务来支付论文/学位论文
编辑. 此外,博士. 比尔
柯克伍德博士. 吉姆兰普蕾女士正在探索参与其他项目
覆盖范围为从下一财政年度开始的春季学期. 委员会建议各派一名成员
学院,也许是理事会的成员,应该开会进一步讨论这个问题
与同事的矛盾. 每一个人
应该意识到发表论文和/或学位论文的重要性吗
这会给学校带来荣誉.
此外,女士.
编辑助理Emily Redd作为演讲人出席了ETD会议
报告成功. 另外,女士.
里德将继续以她的身份检查格式,并成为决赛的一部分
评审过程.
新业务:
Dr. 麦金托什
要求就今后的政策或程序向理事会提出建议
成员们希望在来年提出. 其中一些建议是:turn it-in
获取报告的指南,强调引用和
参考书目,特别是考虑到etd审查的变化,D2L网站
使用,浏览器问题,大学内部的数据想法,市场营销
思想,研究生教育政策,公平/多样性,标题9和年级
上诉. Dr. 麦金托什将继续工作
在时间允许的情况下,尽可能多地安排上述建议,并专注于
作为一项政策和程序,在研究生委员会的职权范围内
监督委员会.
Dr. 麦金托什通知
新理事会成员博士. 诺兰致力于增加毕业生
去年助学金预算问题之前就打了
大学. 一封给Dr. 诺兰
是为了提醒他这个承诺吗.
理事会同意以电子方式回复评论/编辑,并同意
发送博士. 诺兰写了一封信给布朗博士. 关于增加津贴的事
承诺. 应该发送反馈
博士. 麦克森组装并撰写这封信的最终版本. 当信的最终版本被
理事会,然后它将被送到博士. 诺兰.
其他:
没有一个
延期:
没有
further business to discuss; therefore, the meeting was adjourned at 2:29 p.m.